Metodología
El objetivo principal en esta etapa es que el alumnado sea feliz mientras desarrolla todos sus talentos y descubre nuevas habilidades, respetando el ritmo de aprendizaje y desarrollo individual.
Cada una de las situaciones de aprendizaje que se trabajan en el aula están orientadas a las necesidades e intereses del alumnado, para conseguir así un aprendizaje más significativo. Además, buscamos que todos los aprendizajes tengan relación con su entorno y las actividades diarias, permitiendo relacionar las nuevas experiencias con las ya vividas. De esta forma, fomentamos también una aprendizaje vivencial y manipulativo.
No debemos olvidar la importancia del juego en estas edades. Por ello, en las actividades que se realizan en esta etapa introducimos el juego como recurso didáctico.
Las relaciones sociales son un factor fundamental en la adquisición de conocimiento y desarrollo de habilidades. Diseñamos situaciones de aprendizaje que permitan el aprendizaje entre iguales, siendo el aprendizaje cooperativo una metodología fundamental en esta etapa.
El trabajo por proyectos nos permite trabajar de forma transversal diferentes contenidos. El alumnado irá aprendiendo a través de la acción, de la investigación, del descubrimiento, de la sorpresa…
En Educación Infantil también empezamos a trabajar la competencia digital del alumnado, realizando diferentes actividades a través de pizarras digitales.
Para acompañar al alumnado de manera más individual y personalizada, contamos con un Plan de Acción Tutorial en el centro.
Dimensión internacional
Apostamos por la introducción de una segunda lengua desde Educación Infantil para contribuir al enriquecimiento personal, intelectual y emocional, así como a la inclusión social.
Creemos que fomentar la posibilidad de compartir momentos y experiencias con hablantes de otras lenguas y naciones se convierte en algo esencial de cara al impulso de comunidades abiertas a un enfoque internacional de la educación. Por ello, en todas las etapas educativas contamos con auxiliares de conversación nativos.
Desde el 2012 el centro es parte del Programa BEDA Kids que reconoce el trabajo de calidad en relación a la enseñanza bilingüe en Educación Infantil.
Horario
7:30 - Custodia matinal
El colegio abre sus puertas a las 7:30 horas y ofrece para ese tramo horario tanto un servicio de custodia matinal (con o sin desayuno) como clases extraescolares de Inglés.
9:00 - Bienvenida
Empezamos el día con fuerza y energía, dándonos los buenos días en la asamblea.
9:15 - Tiempo lectivo
Durante las actividades fomentamos la curiosidad, el descubrimiento y las ganas por aprender.
11:30 - Patio
Aprovechamos este momento para movernos y encontrarnos con nuestros compañeros, descubriendo juntos el entorno.
12:00 - Tiempo lectivo
Durante las actividades fomentamos la curiosidad, el descubrimiento y las ganas por aprender.
14:00 - Fin de la jornada lectiva - Comida
Aprovechamos este momento para reencontrarnos con la familia o comer en el cole con nuestros compañeros.
15:00 - Siesta
Tiempo para descansar (o seguir disfrutando con los amigos).
16:00 - 17:00 - Extraescolares
Se ofertan distintas actividades a elegir para alumnado de Infantil.
Uniforme escolar
Es obligatorio para todo el alumnado (desde 1º a 3º de Infantil) asistir al colegio con el uniforme completo. En el caso de Infantil se corresponde con la uniformidad de deportiva:
- Chándal azul.
- Camiseta blanca de manga corta en punto liso.
- Pantalón corto azul.
- Zapatillas de deporte.
Además, es obligatorio el uso del babi como parte del uniforme. El modelo de Educación Infantil es el que tiene los bolsillos de colores diferenciados.
Actualmente, se puede adquirir en los centros de El Corte Inglés de Avenida de la Libertad.
El uso correcto del uniforme, así como la buena presentación personal, son signos de educación y ayudan a los alumnos en la adquisición de hábitos de limpieza y orden. Es responsabilidad de los tutores legales que el alumnado asista al colegio aseado y bien presentado.
