Elegir el centro educativo para tus hijos/as es una de las decisiones más cruciales, por ello, te damos algunas claves.

Buscando colegio para tus hijos? Es posible que te encuentres en esta situación, y te sea de ayuda saber algunas cosas importantes para detectar qué colegio es el idóneo.

Trataremos de responder algunas de las preguntas que las familias suelen hacerse en relación al momento de la elección del centro.

En los colegios que has visitado, o de los que te has informado, ¿te han mostrado un proyecto sólido y bien argumentado o se han limitado a contarte algunas experiencias educativas inconexas? La comunicación y transmisión de los valores principales del proyecto educativo habla muchas veces por sí misma. Cuando el discurso del colegio tiene un discurso bien construido, nos da la tranquilidad de que sus acciones pedagógicas se asientan sobre una base teórica bien fundamentada.

¿Comulgas con el ideario del colegio? Un colegio católico que se precie, ha de poner su mirada en la educación de la persona, buscando alumnos y educadores alegres, libres, y dedicados a los demás. Transmitir el modelo de salida del alumno, los valores que se imparten y la tónica del proyecto y del día a día, es importante. Solo si sabemos dónde queremos ir podremos optimizar el viaje.

¿Qué entiende el centro por educación integral? Ofrecer una educación integral no ha de ser tan sólo una voluntad (que también) ni quedarse en una mera intención. Ha de ser un fiel compromiso fundamentado en un plan real que fomente el desarrollo humano a todos los niveles. Como en la vida, no todo es teoría, pero la teoría nos ayudará a no improvisar y a obtener un mayor nivel de excelencia en aquello que nos propongamos. Nuestro colegio trabaja la humanidad desde el punto de vista social y también desde una perspectiva evangélica.

¿Qué garantías nos ofrece a nivel académico y de idiomas? Un colegio de calidad y con grandes resultados se felicita y los celebra. Sin embargo, tan importante como la excelencia académica, es valorar la existencia de un profesorado en formación continua que verdaderamente sea capaz de innovar en el aula para que se produzca un aprendizaje significativo, que motive al alumno y que lo recuerde para toda la vida. Para nosotros lo esencial es hablar de aprendizaje activo.

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